22 de agosto de 2013

Amanhecer no CEU Jaguaré, em 22/08/2013. Reeduque seu olhar e valorize a vida!

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4º ano C, das 07h00 até as 08h30:

1- Acolhida, como de costume.

2- Leitura: "O Pequeno Príncipe" - capítulos, 16, 17, 18, 19 e 20 (chegada do Pequeno Príncipe na Terra: diálogo com a serpente, com a flor, no alto da montanha e com as rosas).

3- Recordação oral da saída pedagógica ao Espaço Catavento.

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4º ano A, das 08h30 até as 10h20, com pausa para o recreio (das 09h15 até as 09h35):

1- Acolhida, como de costume.
2- Leitura: "O Pequeno Príncipe" - capítulos, 16, 17, 18, 19 e 20 (chegada do Pequeno Príncipe na Terra: diálogo com a serpente, com a flor, no alto da montanha e com as rosas).
3- Recordação oral da saída pedagógica ao Espaço Catavento.

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4º ano B, das 10h20 até as 11h50 - sem fotos e sem registro na lousa:

1- Acolhida, como de costume.
2- Leitura: "O Pequeno Príncipe" - capítulos, 16, 17, 18, 19 e 20 (chegada do Pequeno Príncipe na Terra: diálogo com a serpente, com a flor, no alto da montanha e com as rosas).
3- Inglês (11h05).

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PARA TODAS AS CLASSES DE 4º ANO: Dia 23/08 - Parada Pedagógica, prevista em calendário (sem aula).

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21 de agosto de 2013 - Espaço Catavento

Em 21 de agosto de 2013 os quartos anos do CEU EMEF Jaguaré realizaram saída pedagógica ao Espaço Catavento Cultural, visitando e interagindo em diversas atividades. As fotos serão disponibilizadas em disco virtual, e o link será fornecido pessoalmente nas aulas, para aceso e uso exclusivo e intransferível de educadores, educandos e respectivos familiares.

20 de agosto de 2013

Reeduque seu olhar, valorize a vida e o Criador! Tem muita coisa linda em nossa volta, prestigie!

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4º ano B:

1- Acolhida, como de costume.

2- Leitura: "O Pequeno Príncipe" - capítulo 15 (planeta do geógrafo).

3- Sala de Leitura (07h45).

4- Educação Física (09h30).

5- Recreio (09h15).

6- Educação Física (09h35).

7- Linguagem dos mapas e estudo comparativo (distritos, município, estado e pais), elementos dos mapas (revisão).

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AMANHÃ: SAÍDA PEDAGÓGICA - ESPAÇO CATAVENTO

ALGUMAS RECOMENDAÇÕES, JÁ TRATADAS NAS AULAS - BREVE RESUMO:

1) Estejam na escola no máximo as 07h, pois sairemos o quanto antes, para evitar congestionamento;
2) Uniforme o mais completo possível. Tênis ou outro calçado fechado e confortável.
3) Uso de celular e câmeras com responsabilidade e cuidado, ou nem leve - já orientei nas aulas!
3) A escola fornecerá lanche, que será distribuído após a visita monitorada. Nada impede que os alunos levem seus lanches, que poderão ser consumidos no mesmo local e momento - dentro do Catavento não são permitidos nem balas e chicletes! Evitem salgadinhos, que têm muito sódio (estudamos o que ele faz no corpo) e só tomam espaço de alimento que nutre de verdade. As vezes a praticidade de por um pacote na mochila, pode comprometer a saúde e o crescimento sadio!
4) Ônibus é meio de transporte, não é momento de brincadeira. Permanecer sentados durante o percurso. Nada de braços e cabeças pra fora - lembrem do exemplo trágico que dei de uma aluna de uma escola rural!
5) Estar atentos às orientações dos monitores e dos professores: não vamos lá pra brincar, mas para aprender algo de forma diferente.
6) Banheiro e água somente nos momentos oportunos - use-os nesses momentos, mesmo sem vontade.

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19 de agosto de 2013

Reeduque o olhar cotidiano, valorize a vida e o Criador.

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4º ano A, das 07h00 até as 08h30:

1- Acolhida, como de costume.

2- Leitura: "O Pequeno Príncipe" - capítulo 15 (planeta do geógrafo).

3- Informações gerais sobre o Espaço Catavento.

4- Linguagem dos mapas e estudo comparativo (distritos, município, estado e pais - tipos de mapas)

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4º ano C, das 08h30 até as 10h20, com pausa para o recreio (das 09h15 até as 09h35):

1- Acolhida, como de costume.
2- Leitura: "O Pequeno Príncipe" - capítulo 15 (planeta do geógrafo).
3- Informações gerais sobre o Espaço Catavento.
4- Linguagem dos mapas e estudo comparativo (distritos, município, estado e pais - tipos de mapas)

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4º ano B (sem fotos): Informações gerais sobre o Espaço Catavento (10h20) e Informática (11h05).

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