Catavento

As quartas séries do CEU EMEF Jaguaré foram ao Espaço Catavento em 28/08/2012. Os alunos foram agrupados em 4 grupos de 18, para visita monitorada em diversas partes do acervo, que funciona no Palácio das Indústrias. Esta foto mostra um desses grupos ao entrar. Foto genérica, sem zoom e sem close, mostrando as crianças de costas, para respeitar sua privacidade - segurança na internet: depende de todos!

27 de agosto de 2012

Rotina prevista (27/08/2012), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado! As fotos de pessoas em atividades e ambientes internos serão apenas para uso interno, para portfólio, sem publicação na internet, mesmo se autorizado e/ou solicitado!Este blog não substitui a presença do aluno em classe!

CEU EMEF JAGUARÉ, 27/08/2012 -  4ª série B, sala 08.

Rotina:

1- Acolhida.

2- Leitura: "Nosso Folclore: Parlendas".

3- Inglês (07h45).

4- Matemática: frações e decimais (revisão).

5- Recreio (09h30).

6- Lição de casa: frações.

7- Imprensa Jovem - introdução da primeira etapa.

Detalhes:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula (o que e como teremos; informações sobre a excursão de amanhã).

2- Curtimos algumas parlendas. Confira no áudio abaixo (cerca de 5 minutos):

Parlendas27-08-2012 by PazEduca

3- Com a Professora de Módulo.

4- Revisão de frações, frações decimais e conversão destas em numerais decimais. Atividades com correção coletiva:

5- Recreio.

6- Lição de casa: frações.

7- Orientações gerais, sobre a primeira etapa do Projeto "Imprensa Jovem".

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24 de agosto de 2012

Rotina prevista (24/08/2012), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado! As fotos de pessoas em atividades e ambientes internos serão apenas para uso interno, para portfólio, sem publicação na internet, mesmo se autorizado e/ou solicitado!Este blog não substitui a presença do aluno em classe!

CEU EMEF JAGUARÉ, 24/08/2012 -  4ª série B, sala 08.

Rotina:

1- Acolhida.

2- Leitura: "Nosso Folclore - Assombrações: Bicho Tutu e Cuca".

3- Matemática: Frações.

4- "Imprensa Jovem": orientações.

5- Recreio (09h15).

6- "Imprensa Jovem" - continuação.

7- Educação Física (10h20).

Detalhes:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula (o que e como teremos).

2- As assombrações lidas nesta aula, referem-se às crianças pequenas que não querem dormir cedo (Bicho Tutu e Cuca). Confira o áudio (cerca de 1 minuto e 53 segundos):

CucaBichoTutu24-08-2012 by PazEduca

3- Correção coletiva da lição de casa. Atividades do livro.

4- Orientações gerais sobre o projeto. Continuou após o recreio.

5- Recreio.

6- Orientações sobre o Projeto "Imprensa Jovem". Confira a foto e o áudio (cerca de 3 minutos e meio):

ImprensaJovem24-08-2012 by PazEduca

7- Com o Professor Especialista. Antes, votos de ótimo fim de semana.

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23 de agosto de 2012

Rotina prevista (23/08/2012), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado! As fotos de pessoas em atividades e ambientes internos serão apenas para uso interno, para portfólio, sem publicação na internet, mesmo se autorizado e/ou solicitado!Este blog não substitui a presença do aluno em classe!

CEU EMEF JAGUARÉ, 23/08/2012 -  4ª série B, sala 08.

Rotina:

1- Acolhida.

2- Leitura: "Nosso Folclore - Assombrações: Caipora e Comadre Florzinha".

3- "Imprensa Jovem": orientações gerais.

4- Matemática: frações (no livro, introduzindo problemas e porcentagem).

5- Recreio (09h15).

6- Momento de leitura semanal.

7- Painel: "O que eu quero aprender sobre o corpo humano?"

8- Lição de casa (Matemática: frações - problemas).

9- Momento livre, no "campinho".

Detalhes:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula (o que e como teremos).

2- Hoje curtimos duas assombrações protetoras da natureza: Caipora e Comadre Florzinha. Confira o áudio (cerca de 1 minuto e 47 segundos):

CaiporaComadFlor23-08-2012 by PazEduca

3- Orientações gerais sobre o projeto e futuras etapas de trabalho.

4- Utilizando o livro, revemos o assunto de ontem e introduzimos problemas e porcentagens, a  partir de frações.

5- Recreio.

6- Em grupos.

7- Retomando as atividades de Língua Portuguesa, cada aluno indicou suas expectativas para com as aulas sobre o corpo humano.

8- Lição de casa (Matemática).

9- No "campinho" e no gramado, como de costume.

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