22 de setembro de 2011

 

 Rotina prevista (22/09/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 22/09/2011 - 4º ano B, sala 08.

FRASE DA SEMANA: "Suporta os defeitos dos outros se queres que os outros suportem os teus." (Dom Bosco)

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Prova mensal de Matemática.

3- Sinopse do filme "A Cor do Paraiso", com conversa coletiva.

4- Matemática: Multiplicação de Numerais Decimais aplicada em Cálculo de Áreas.

5- Recreio (09h15).

6- Continuação de Matemática.

7- Comentário da Prova de ontem e critérios de correção.

8- Projeto Inglês (11h05).

Não fizemos o momento de leitura semanal pois a classe não foi lembrada na véspera, em decorrência de problemas disciplinares externos (veja na rotina de ontem, neste blog).

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia.

2- Prova Mensal de Matemática, composta por apenas três atividades básicas, copíadas da lousa em folha almaço:

3- Sinopse do filme visto ontem, bem como conversa coletiva.

4- Em Matemática, trabalhamos com multiplicação de numerais decimais aplicada em cálculo de áreas - o assunto, aqui introduzido, será retomado posteriormente, com mais detalhes.

 

5- Recreio.

6- Retomada do assunto de matemática, com correção coletiva e lição de casa:

 

7- Retomada da sinopse e conversa, com breve registro escrito. Conversamos bastante sobre a inclusão de portadores de necessidades especiais (personagem cego), problemas familiares (vivenciados pelo personagem), bem como elementos básicos da cultura islâmica (o que o Professor passou aos alunos foi exatamente o que um ex aluno explicou sobre o modo de vida de seus familiares):

 

 8- Projeto Inglês, conduzido pelas alunas da oitava série b.

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21 de setembro de 2011

 Rotina prevista (21/09/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 21/09/2011 - 4º ano B, sala 08.

FRASE DA SEMANA: "Suporta os defeitos dos outros se queres que os outros suportem os teus." (Dom Bosco)

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Prova mensal de Língua Portuguesa.

3- Correção coletiva da lição de casa de ontem (Matemática).

4- Educação Física (08h30).

5- Recreio (09h15).

6- Filme: "A Cor do Paraiso".

Não deu tempo, por causa do agendamento repentino do filme, bem como do problema indisciplinar gerado por alunas e mães na tarde de ontem, resolvido no fim da aula de hoje:

-Matemática (multiplicação de numerais decimais).

-Comentário da prova aplicada hoje.
-Lembrar o dia da árvore, comemorado hoje.

-Continuação das entrevistas e montagem do texto jornalístico.

-Lição de casa de Matemática.

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia; sacolinha do Projeto Leitura em Família.

2- Prova de Língua Portuguesa - em breve será disponibilizada neste blog.

3- Correção coletiva da lição de casa de ontem:

 

4- Educação Física, com o Professor Especialista.

5- Recreio.

6- Filme: "A Cor do Paraiso".

A Cor do Paraíso

Título Original: Rang-E Khoda / Color of Paradise, The

Gênero: Drama

Origem/Ano: IRÃ/1999

Duração: 90 min

Direção: Majid Majidi

Elenco:

Hossein Mahjoub... Mohsen Ramezani... Salime Feizi... Farahnaz Safari... Elham Sharifi... Behzad Rafi... Mohamad Rahmani... Morteza Fatemi... Kamal Mirkarimi... Masoome Zinati... Zahra Mizani... Ahmed Aminian... Moghadam Behboodi... GanAli Khorami...

Father Mohammad Grandma Big Sister Little Sister Village Teacher Schoolteacher Carpenter Schoolmaster Young woman Schoolteacher Young Wife's Father Village Headmaster Villager

Sinopse: Mohammad é um jovem estudante de oito anos que freqüenta uma escola para cegos em Teerã. Sua impossibilidade de ver o mundo reforça mais ainda sua habilidade em sentir suas poderosas forças. Depois de um ano, ele volta à sua terra natal, um vilarejo no norte montanhoso do Irã, junto com seu pai, um carvoeiro viúvo.

As paisagens por onde passam são ásperas, mas verdejantes e espectaculares, estimulando os sentidos do menino, que já é naturalmente antenado a seus arredores. Mas o esplendor e alegria demonstrados por Mohammad não causam qualquer impressão em seu pai depressivo. Se muito, ainda aumentam sua melancolia. O amargo Hashem vê Mohammad apenas como um peso em sua vida. Toda a adoração que Mohammad sente pelo seu mundo é equivalente à tristeza com que seu pai encara os desenganos que lhe foram trazidos pela vida.

Chegando à fazenda da família, Mohammad é cumprimentado com amor por suas duas irmãs felizes e afortunadas e sua amada avó (Salime Feizi). É um deleite para ele estar nos braços de sua família, neste ambiente de profunda beleza. Este retorno é, para ele, um convite à observação da natureza e da existência. Meditações, sobre as quais, nada sabe seu pai.

Mas a pouca paz de Mohammad é ameaçada quando seu pai teme que o menino seja um obstáculo à suas esperanças de casar-se com uma jovem mulher bonita de uma família islâmica conservadora. Hashem segue com sua idéia egoísta de mandar o menino viver em uma outra área do país, onde deve transformar-se em aprendiz de um carpinteiro cego.

Distribuição em DVD: Europa

Fonte, pesquisada em 21/09/2011: http://www.webcine.com.br/filmessi/colorpar.htm

Link do vídeo acima, acessado em 21/09/2011: http://youtu.be/0hgpEKSVzj0

6- Breve levantamento de elementos do filme (inclusão de cegos, aspectos da cultura muçulmana etc) interrompido para resolução de conflitos indisciplinares surgidos ontem a tarde, envolvendo famílias e alunas de outra classe - até quando a Escola será desviada de sua função por causa de terceirização de papeis familiares?

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20 de setembro de 2011

 

 Rotina prevista (20/09/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 20/09/2011 - 4º ano B, sala 08.

FRASE DA SEMANA: "Suporta os defeitos dos outros se queres que os outros suportem os teus." (Dom Bosco)

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida e combinados.

2- Organização das entrevistas para o texto jornalístico - trabalho de campo.

3- Matemática: Multiplicação de Numerais Decimais.

4- Recreio (10h).

5- Português: Texto Jornalístico - entrevistas e inicio da organização do texto.

6- Momento livre, no gramado ao lado da quadra.

Não deu tempo, ficando para outra ocasião: "Nosso Folclore" (Coreografia da música "Roda Pião", de ontem; Culinária).

Dias das provas: 21, 22 e 29.

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia.

2- Organização dos grupos para o inicio das entrevistas, em vários locais da Escola.

3- Matemática: introdução à multiplicação de numerais decimais, com atividades e correção coletiva. Lição de casa (após o recreio) sobre o assunto.

 

4- Recreio (10h).

5- Continuação das entrevistas e inicio da organização do texto final para o Jornal Mural.

6- Momento livre, no gramado ao lado da quadra, com muita diversão e responsabilidade.

Orientações sobre nossas provas.

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19 de setembro de 2011

 

 Rotina prevista (19/09/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 19/09/2011 - 4º ano B, sala 08.

FRASE DA SEMANA: "Suporta os defeitos dos outros se queres que os outros suportem os teus." (Dom Bosco)

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Leitura: "Nosso Folclore" - Música "Roda Pião".

3- Educação Física (07h45).

4- Matemática: Subtração de Numerais Decimais.

5- Recreio (09h15).

6- Português: Texto Jornalístico - 2ª Etapa (revisão de assunto e organização das entrevistas).

7- Artes (11h05).

Lembrando os dias de provas: 21, 22 e 29.

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia; sacolinha do Projeto Lendo em Família.

2- No Projeto Nosso Folclore curtimos a música "Roda Pião", recordando a brincadeira do pião, bem como combinando a coreografia para amanhã, a partir do que é cantado.

3- Com o Professor Especialista.

4- Em Matemática, trabalhamos com subtração de numerais decimais: definição, exemplos, atividades com plantão de dúvidas e correção coletiva.

5- Recreio.

6- Continuamos com texto jornalístico, hoje com a segunda etapa:

- Revisão do assunto (mudanças, se necessárias).

- Entrevista (definir com quem e verificar sua disponibilidade).

- Combinados em geral.

Os aluno sairam em campo, procurando por seus entrevistados, para verificar agenda e disponibilidade dos mesmos.

 

7- Com o Professor Especialista.

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