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quinta-feira, 18 de novembro de 2010

18 de novembro de 2010

CEU EMEF JAGUARÉ, 18/11/2010 - 4ºB.


ROTINA:
1- Oração (não obrigatória) e chamada.
2- Conversa sobre a aula.
3- Leitura compartilhada: "Reinações de Narizinho" - cap. 79, 80 e 81 (final do livro).
4- Reescrita e ilustração (em grupos).
5- Recreio (09h15).
6- Educação Física (09h35).
7- Matemática: expressões numéricas.


Rotina Prevista (18/11/2010)
Rotina Prevista (18/11/2010). Arquivo Pessoal.




DETALHES RELEVANTES:


2- O que e como teremos. Retrospectiva de fatos que mostram que a classe é boa - basta mostrar isso, por meio do comportamento, aos demais educadores do CEU. Combinados sobre a confecção dos livrinhos, bem como sobre a recreação semanal (amanhã).


3- Conclusão do livro "Reinações de Narizinho" - todos atentos. Chegamos até o fim por pedidos da classe, que mostrou-se muito interessada no livro.


4- Reescrita e ilustração (em grupos) do que cada um achou de interessante no livro. Este material formará o livrinho de cada aluno.


6- Com Professor Especialista, no B.E.C.


7- Correção coletiva da lição de casa. Expressões envolvendo as quatro operações fundamentais. Auto correção. Lição de casa.




ASPECTOS DA AULA:


Bem participada, com empenho, responsabilidade e colaboração.


Durante a conclusão da leitura de "Reinações de Narizinho" todos os alunos mostraram-se muito interessados. Mesmo os que são comumente agitados, estavam atentos e, por seus olhos, percebi que participaram da narração, por meio de sua imaginação. Isso tem ocorrido todos os dias, mostrando que a magia de Monteiro Lobato continua ativa ao longo das gerações. Após a leitura conclui minha fala mostrando isso aos alunos, para que eles continuem com essa magia para seus filhos também - esta é a imortalização de Monteiro Lobato. Claro, sempre atualizando seu vocabulário e mostrando o contexto da época. Fica ai a grande lição de Dona Benta, ao acompanhar seus netos na viagem ao Reino da Maravilha: não ter vergonha de sonhar, não importa a idade (foi comovente ver os olhos dos alunos quando falei isso, escutar seus comentários).


Como após o recreio estavam agitados (calor, não temos como abrir as portas do solário), optamos por terminar Matemática e ter um breve momento livre. Os livrinhos: faremos amanhã, com os grupos que deram certo hoje.







Conectado com o Professor João César (subdiretório de acesso):
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Imagens eventualmente publicadas estão de acordo com a legislação em vigor e não podem ter usos diferentes das finalidades deste projeto! 




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quarta-feira, 17 de novembro de 2010

17 de novembro de 2010

CEU EMEF JAGUARÉ, 17/11/2010 - 4ºB.


ROTINA:
1- Oração (não obrigatória) e chamada.
2- Conversa sobre a aula.
3- Leitura compartilhada: "Reinações de Narizinho" - cap. 77 e 78.
4- Informática (08h30).
5- Recreio (09h15).
6- Matemática: expressões numéricas.
7- Artes (10h20).
8- Finalização de atividades.
Amanhã formaremos nossos livrinhos.


Rotina Prevista - e cumprida (17/11/2010)
Rotina Prevista - e cumprida (17/11/2010). Arquivo Pessoal.




DETALHES RELEVANTES:


2- O que e como teremos. Em preparação para o quinto ano, informei sobre atrasos e chamada, bem como a questão comportamental e tempo de aula (vamos treinar desde já).


3- Dona Benta ficou desesperada, pois estava descansando na pata do pássaro Roca pensando que fosse a raiz de uma árvore. E o Burro Falante ficou amarrado na pata do pássaro, enquanto este levantava voo.


4- Com Professor de módulo.


6- Antecipamos um pouco antes da informática (regras e exercícios), continuamos agora (exercícios e inicio da auto correção) e concluimos após Artes (término da auto correção e lição de casa). As expressões numéricas da aula de hoje foram somente com contas.


7- Com Professor Especialista.


8- Conforme concluimos Matemática, tivemos momento livre (com responsabilidade, respeito e evitando por em risco nossa segurança - isto foi posto na lousa, para que ninguém argumentar que não sabia).


ASPECTOS DA AULA:


Bem participada, com respeito e responsabilidade.


Para prevenir acidentes, proibimos o uso de objetos que pudessem causar algum problema. Expliquei que quem ama, cuida - desconfiar de pessoas que não corrigem os erros.






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terça-feira, 16 de novembro de 2010

16 de novembro de 2010

CEU EMEF JAGUARÉ, 16/11/2010 - 4ºB.


ROTINA:
1- Oração (não obrigatória) e chamada.
2- Conversa sobre a aula.
3- Leitura compartilhada: "Reinações de Narizinho" - cap. 75 e 76.
4- Matemática: porcentagem, desconto e multa.
5- Recreio (09h15).
6- Trabalho sobre Convivência.
7- Momento livre.
Quinta feira, dia 18, montaremos nossos livrinhos.


Rotina Prevista (16/11/2010)
Rotina Prevista - e cumprida (16/11/2010). Arquivo Pessoal.




DETALHES RELEVANTES:


2- O que e como teremos.


3- Estamos nos últimos capítulos de Reinações de Narizinho. O Burro Falante faz amizade com Tia Nastácia. Agora, Dona Benta está acompanhando os netos ao Reino das Fábulas, a fim de conhecer o Senhor de La Fontaine. Mas, como veremos amanhã, Pedrinho errou na dose do pó de Pirlimpimpim e foram parar em outro lugar.


4- Finalizamos o assunto com atividades e auto correção, antecedidas de breve recordação.


6- Retomamos os textos "O Macaco Zombador", bem como "As Penas da Galinha". Brincamos de "telefone sem fio", a fim de mostrar-mos que cada pessoa que conta algo sobre alguém, quase sempre dá sua versão dos fatos. Conversamos sobre CONVIVÊNCIA e, em grupo, foram respondidas as questões: como está nossa convivência? o que está bom? o que precisa mudar? como mudar? - as respostas formaram um painel na lousa.




ASPECTOS DA AULA:


Provavelmente por causa da chuva que cai desde a madrugada, apenas dezoito alunos compareceram (pouco mais da metade da classe).


Aula bem participada, com colaboração e responsabilidade.


Como no painel (ver item 6) apareceu como resposta do que há de bom o fato da paciência do professor, esclareci a diferença entre COMPETÊNCIA e PACIÊNCIA, por meio do exemplo: você participou da aula e tem dúvida, devo ter a COMPETÊNCIA de ajudar; você não participou adequadamente da aula e ficou com dúvida, não tenho a obrigação de ter PACIÊNCIA em explicar (se bem que o faço, mas não teria obrigação). Ou seja: COMPETÊNCIA é OBRIGAÇÃO, PACIÊNCIA é algo a mais.


Essa questão será retomada outras vezes, uma vez que se mistura muito obrigação com o que não é. A obrigação do professor "é dar aula", tudo o mais será consequência, não prioridade - senão faz-se tudo o que seria competência de outros, menos "dar aula" (competência docente). Nenhum outro profissional assume competências alheias no lugar das suas - tente isso com um médico, um advogado ou um policial, por exemplo.






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sexta-feira, 12 de novembro de 2010

12 de novembro de 2010

CEU EMEF JAGUARÉ, 12/11/2010 - 4ºB.


ROTINA:
1- Oração (não obrigatória) e chamada.
2- Conversa sobre a aula.
3- Leitura compartilhada: "Reinações de Narizinho" - cap. 71, 72, 73 e 74.
4- Conversa sobre a Prova SP.
5- Matemática: porcentagem, desconto e multa.
6- Recreio (09h15).
7- Geografia: Continente Americano (formação histórica) - livro, pág. 46 até 50.
8- Recreação Semanal (11h05).


Rotina Prevista (12/11/2010)
Rotina Prevista (12/011/2010). A diferença de horário vem do fato de que acrescentamos mais dois capítulos lidos de "Reinações de Narizinho": além dos cap. 71 e 72 lemos os cap 73 e 74. Arq. Pessoal.. 




DETALHES RELEVANTES:


2- O que e como teremos.


3-  "Reinações de Nariznho" continua prendendo a atenção de todos: além dos cap. 71 (retomado de ontem) e 72, acompanhamos também os cap. 73 e 74 - aventura da turma pelas fábulas, bem como a presença do burro falante.


4- Brevemente, conversamos sobre algumas questões que estiveram presentes na Prova SP de ontem.


5- Matemática: cálculo de porcentagem, descontos e multas: definição, exemplos práticos e atividades com auto correção - continuamos após o recreio.


7- Leitura silenciosa e oral das páginas 46 até 50 (estava prevista até 54). Retomaremos na próxima aula.


8- Recreação semanal no pátio.


ASPECTOS DA AULA:


Bem participada, com muita colaboração e tranquilidade - dentro de sala e também na recreação.







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