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segunda-feira, 28 de julho de 2014

28 de julho de 2014

Este bichinho ficou por horas nessa placa: será que estava tentando ler ou entrar no elevador? (Paisagem do CEU Jaguaré, em julho de 2014). www.profjoao.net.br reeducando o olhar cotidiano.
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5º ano B:
1- Acolhida.
2- Vídeos sobre a água - inicio.
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5º ano A:
1- Acolhida.
2- Leitura formativa: "Perdoar - É melhor para o seu coração".
3- Vídeos sobre água: retomada (nascente do rio Pinheiros, ciclovia no rio Pinheiros).
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sexta-feira, 25 de julho de 2014

25 de julho de 2014

CEU Jaguaré (22/07/2014): paisagens do fim de tarde. www.profjoao.net.br reeducando o olhar cotidiano.
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5º ano A:
1- Acolhida.
2- Vídeo sobre cuidados com a rede elétrica (vídeo institucional da concessionária de energia elétrica).
3- Conversa coletiva sobre atitudes e valores.
4- Momento Recreativo Semanal.
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5º ano B:
1- Acolhida.
2- Momento Recreativo Semanal.
3- Estudo do Meio: Relógio do Jaguaré:
a) Pontos positivos e pontos a melhorar.
b) Resumo fotográfico comentado.

Ótimo fim de semana para todos!
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quinta-feira, 24 de julho de 2014

24 de julho de 2014

CEU Jaguaré, 23/07/2014: árvore brotando na quadra, cobrando por seu lugar original. www.profjoao.net.br reeducando o olhar cotidiano.
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5º ano A:
1- Acolhida.
2- Hora da Leitura Semanal.
3- Estudo do Meio: Relógio do Jaguaré:
a) Pontos positivos e pontos a melhorar.
b) Resumo fotográfico comentado.
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5º ano C (sem fotos):
1- Acolhida.
2- Estudo do Meio: Relógio do Jaguaré - conclusão.
3- Vídeos sobre água - continuação da semana anterior.

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quarta-feira, 23 de julho de 2014

23 de julho de 2014

CEU Jaguaré (23/07/2014): paisagens vespertinas de inverno. www.profjoao.net.br reeducando o olhar cotidiano.
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Dia 22 de julho de 2014 fizemos o Estudo do Meio, rumo ao Relógio do Jaguaré, passando pela Praça General Porto Carreiro.
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5º ano C:
1- Acolhida.
2- Momento Recreativo Semanal.
3- Estudo do Meio: Relógio do Jaguaré:
a) Pontos positivos e pontos a melhorar.
b) Resumo fotográfico comentado.
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5º ano B:
1- Acolhida.
2- Conversa coletiva sobre valores e atitudes.
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