01 de setembro de 2011

 

Rotina prevista (01/09/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 01/09/2011 - 4º ano B, sala 08.

FRASE DA SEMANA: "Se eu quero a paz, paz devo fazer!"

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Leitura: "Nosso Folclore" - Travalinguas 

3- Reescrita e ilustração (individual/duplas, 40 minutos).

4- Matemática: cálculo da pontuação mensal.

5- Recreio (09h15).

6- Momento de Leitura Semanal (09h35).

7- Conversa coletiva sobre postura em local coletivo.

8- Matemática: lição de casa.

9- Projeto Inglês (11h05).

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com Travalínguas - lemos 13 no livro e registramos (lousa e caderno) seis, como abaixo:

 

 3- Reescrita e ilustração,em duplas (mas cada aluno fez sua atividade) - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia.

4- Como todo primeiro dia do mês, calculamos a pontuação positiva e negativa de cada aluno, no mês que se encerrou. Fazemos o levantamento do total de positivos, negativos e a diferença entre eles (se ficou saldo positivo ou negativo). Para garantir a privacidade, usamos os números da chamada no lugar dos nomes - e na foto abaixo, foram apagados até mesmo esses números:

 

5- Recreio.

6- Hora da leitura semanal, em duplas ou individualmente. Conversamos sobre mudanças para semana que vem: individual (pois faremos a ficha de leitura depois), cada aluno com seu livro (não haverá empréstimos nesse momento - em outros, como fim de aula, sim).

7- Precisamos ter essa conversa, pois alguns alunos quiseram "aparecer" de forma negativa na frente de visitas que recebemos no momento da leitura.

8- Lição de casa de Matemática - ver foto abaixo:

9- Projeto Inglês, brilhantemente conduzido pelas meninas da oitava série b, mesmo diante de uma classe muito agitada.

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31 de agosto de 2011

 

Rotina prevista (31/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 31/08/2011 - 4º ano B, sala 08.

FRASE DA SEMANA: "Se eu quero a paz, paz devo fazer!"

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Leitura: "Nosso Folclore" - Promessas.

3- Reescrita e ilustração (individual/duplas, 40 minutos).

4- Educação Física (08h30).

5- Recreio (09h15).

6- Informática (09h35).

7- Natureza e Sociedade (Geografia): Mapas históricos do Brasil e dimensões do território brasileiro.

8- Matemática: Frações Próprias e Impróprias.

AMANHÃ: Hora da Leitura Semanal - tragam livros para ler.

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia; sacolinha do Projeto Leitura.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com as Promessas - foram lidas 9, e os alunos escolheram as que foram registradas na lousa:

3- Reescrita e ilustração,em duplas (mas cada aluno fez sua atividade) - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.

4- Com o Professor Especialista.

5- Recreio.

6- Com a Professora Especialista.

7- Através dos mapas do livro recordamos principais momentos da História do Brasil (Colônia, Império e República) visualizando a expansão do território brasileiro e sua divisão política (capitanias hereditárias, províncias e estados); conversamos também sobre o papel dos bandeirantes (pontos positivos e negativos). Por fim verificamos os pontos extremos do território brasileiro. Registramos breve resumo, como abaixo:

8- Em Matemática recordamos tipos de frações. Como muitos alunos faltaram (forte chuva na madrugada e hora da entrada), optamos em adiar a correção das lições de casa (de ontem e anteontem) para amanhã - para não acumular ainda mais, optamos em não ter lição de casa hoje. Veja abaixo o que registramos, em Matemática, no caderno:

 

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30 de agosto de 2011

Rotina prevista (30/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 30/08/2011 - 4º ano B, sala 08.

FRASE DA SEMANA: "Se eu quero a paz, paz devo fazer!"

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Leitura: "Nosso Folclore" - Lenda do Guaraná.

3- Reescrita e ilustração (individual, 40 minutos).

4- Natureza e Sociedade (Ciências): tipos de alimentos.

5- Recreio (09h15).

6- Natureza e Sociedade (Geografia): Estados Brasileiros - siglas e regiões.

7- Matemática: frações próprias e impróprias.

8- Momento livre.

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a Lenda do Guaraná.

3- Reescrita e ilustração, individualmente - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.

4- Definição dos tipos de alimentos, alimentação adequada e colorida. Conversamos bastante sobre alimentação e prevenção de doenças, recordando aulas passadas. Veja na lousa:

 

5- Recreio.

6- Estudamos e registramos as siglas dos estados brasileiros, por região, deixando claro que não há necessidade de decorar nada, mas de saber - o professor não cobrará siglas na prova, mas é importante conhecer.

 

Definimos também sobre a divisão de estados e, destes, em municípios - o mais importante é sua capital. Conversamos também sobre a transferência da capital federal do Rio de Janeiro para Brasília - recordamos, brevemente, passos da história, do Brasil Colônia até o Brasil República e a transferência da capital (alguns alunos conhecem Brasilia pessoalmente, a cidade que foi planejada e desenhada em forma de avião).

 

7- Em Matemática, definimos e exemplificamos frações próprias e impróprias.

 

 

Como lição de casa, fixação do assunto - corrigiremos amanhã, junto com a de ontem:

 

8- No final da aula, todos puderam se descontrair em brincadeiras tranquilas na classe, sem quaisquer problemas. Antes da aula de Matemática, um breve e revigorante relaxamento.

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29 de agosto de 2011

 

Rotina prevista (29/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 29/08/2011 - 4º ano B, sala 08.

FRASE DA SEMANA: "Se eu quero a paz, paz devo fazer!"

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Leitura: "Nosso Folclore" - Lenda da Vitória Régia.

3- Educação Física (07h45).

4- Reescrita e ilustração (individual, 40 minutos).

5- Recreio (09h15).

6- Matemática: frações (continuação).

7- Cidadania e Ética: Cupom Fiscal.

8- Artes (11h05).

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia; sacolinha do Projeto Leitura.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a Lenda da Vitória Régia (retomamos logo após a Educação Física).

3- Com o Professor Especialista.

4- Reescrita e ilustração, individualmente - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.

5- Recreio.

6- Retomada da leitura de frações, por meio de conceitos, exemplos e atividades com correção coletiva. Correção da lição de casa de 25/08 (representação de fração) - individualmente, no caderno. Lição de casa: ver na última foto desta postagem.

 

Em atenção aos alunos que faltaram na sexta feira, dia 26/08, reproduzimos, abaixo, a foto com a tabela de leitura de frações:

7- Aproveitamos a sugestão da Assistente de Direção, semana passada (de trazer cupons fiscais) e trabalhamos com esse documento, deixando claro a função dos impostos, como no breve texto na lousa, como se vê na foto abaixo:

Na primeira parte da lousa a lição de casa de hoje (Matemática); na segunda parte, o texto sobre impostos e obrigações do governo.

8- Com Professor Especialista.

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