18 de agosto de 2011

 

 Rotina prevista (18/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 18/08/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Leitura: "Nosso Folclore" - Lenda do Casamento da Raposa.

3- Reescrita e ilustração (duplas/trios, cerca de 20 minutos).

4- Caminhada de observação e recreativa pelo CEU (por volta das 8h40).

5- Recreio (09h15).

6- Filme no B.E.C.: Arthur e os Minimoys (10h).

Novo horário das matérias - tome nota:

2ª feira: Ed. Física (07h45), Artes (11h05).

3ª feira: somente classe.

4ª feira: Ed. Física (08h30), Informática (09h35).

5ª feira: somente classe.

6ª feira: Sala de Leitura (09h35).

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia; entrega da sacolinha do Projeto Hora da Leitura.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a Lenda do Casamento da Raposa.

3- Reescrita e ilustração, em duplas ou trios, mas cada aluno fazendo seu dever - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.

4- Caminhada de observação e recreativa pelas dependências do C.E.U. Caminhamos, curtindo a brisa e o sol; paramos em um gramadinho para descansar e brincar - essa caminhada estava sendo remarcada desde semana passada.

5- Recreio.

6- Filme no B.E.C.: Arthur e os Minimoys

Título original: (Arthur et les Minimoys)
Lançamento: 2006 (França)
Direção: Luc Besson
Atores: Freddie Highmore, Mia Farrow, Ron Crawford, Penny Balfour.
Duração: 102 min
Gênero: Aventura

Sinopse:

Arthur (Freddie Highmore) é um garoto de 10 anos que tem por missão evitar que a casa de sua avó (Mia Farrow) seja destruída. Fascinado pelas histórias de seu avô sobre a terra dos Minimoys, o pequenino povo que habita seu jardim, Arthur decide procurar seus tesouros escondidos. Porém a terra dos Mimimoys também está ameaçada, o que faz com que Arthur tenha que ajuda a princesa Selenia a enfrentar o vilão Maltazard.

Fonte, acessada em 18/08/2011: http://www.adorocinema.com/filmes/arthur-e-os-minimoys/

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17 de agosto de 2011

 

 Rotina prevista (17/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 17/08/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Leitura: "Nosso Folclore" - Lenda: Jesus e o Tatu.

3- Reescrita e ilustração (duplas e trios, 20 minutos).

4- Educação Física (08h30).

5- Recreio (09h15).

6- Informática (09h35).

7- Correção coletiva da lição de Matemática do dia 15/08 (divisões).

8- Natureza e Sociedade (Geografia): Globo Terrestre, Planisfério e representações por mapas ao longo da história.
Importante: a diferença entre a rotina registrada na lousa e o que, de fato, ocorreu, é resultado da alteração do horário das aulas, divulgada por volta das 8h.

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia; entrega da sacolinha do Projeto Hora da Leitura.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a Lenda Jesus e o Tatu.

3- Reescrita e ilustração, em duplas ou trios, mas cada aluno fazendo seu dever - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda. Como terminamos em bom horário, adiantamos parte da correção coletiva de Matemática.

4- Com o Professor Especialista. 

5- Recreio.

6- Com a Professora Especialista.

7- Continuação da correção coletiva das divisões do dia 15/08.

8- Trabalhamos com o livro e conversamos bastante sobre as representações do planeta ao longo do tempo, de acordo com a tecnologia disponível (da argila ao computador). Calculamos um pouco sobre aC e dC.

A aula foi muito tranquila, nem sentimos o tempo passar.

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16 de agosto de 2011

Rotina prevista (16/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 16/08/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Leitura: "Nosso Folclore" - Lenda dos Sete Estrelos.

3- Reescrita e ilustração (em duplas ou trios, 20 minutos).

4- Natureza e Sociedade (Ciências): alimentação (classificação).

5- Natureza e Sociedade (Geografia): O Brasil em Mapas.

6- Recreio (10h).

7- Continuação: O Brasil em Mapas.

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia; entrega da sacolinha do Projeto Hora da Leitura.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a Lenda dos Sete Estrelos (meninos que foram transformados em estrelas).

3- Reescrita e ilustração, em duplas ou trios, mas cada aluno fazendo seu dever - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.

4-  Retomamos a lição de casa, classificando os alimentos em naturais e artificiais, bem como fazendo sub grupos de acordo com as proximidades. Definimos esses dois tipos e conversamos sobre os prós e contras do glutamato monossodico.

5- Iniciamos a leitura em duplas e trios das páginas correspondentes, no livro de Geografia. Retomamos logo após o recreio, com participada conversa sobre o assunto, com destaque à forma da Terra (lição de casa) e a função dos mapas. Usamos letra da música presente no livro, sobre os assuntos (item 7).

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15 de agosto de 2011

 

Rotina prevista (15/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 15/08/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Leitura: "Nosso Folclore - Lenda do Amor Perfeito.

3- Reescrita e ilustração (em duplas, por 20 minutos).

4- Natureza e Sociedade (Ciências): Alimentação (continuação).

5- Recreio (09h15).

6- Matemática: divisão (revisão).

7- Educação Física (10h20).

8- Artes (11h05).

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a lenda do Amor Perfeito, tentando explicar porque essa flor não tem perfume.

3- Reescrita e ilustração, em duplas ou trios, mas cada aluno fazendo seu dever - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.

4- Continuamos com o assunto alimentação: sua origem (natural e artificial). Como lição de casa: levantamento do que se come, de acordo com a classificação estudada hoje.

5- Recreio.

6- Revisão geral.

7 e 8- Com respectivos Professores Especialistas.

A partir de hoje, letra de mão na lousa, mas os alunos estão livres para usarem o tipo de letra que desejarem em seus cadernos - estamos nos preparando para a quinta série.

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