17 de junho de 2011

 Contemplando o amanhecer, de nossa fila, na hora da entrada. Precisamos aprender a ver as coisas bonitas na vida! Mais fotos em www.olhares.pro.br

_____________

17 de junho de 2011

 

Rotina prevista (17/06/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. (a rotina está com letra maiúscula de forma para facilitar alguns alunos em processo de alfabetização; os demais registram como de costume - o traço abaixo da letra indica obrigatoriedade de letra maiúscula). Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 17/06/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Leitura: "Reinações de Narizinho" -vol.2, cap. 21 e 22.

3- Reescrita e ilustração.

4- Natureza e Sociedade: Reciclagem.

5- Recreio (09h15).

6- Matemática: livro, pág. 38 até 40 (diferentes formas de multiplicação).

7- Recreação Semanal.

PROVAS dias 21 (3ª feira), 28 (3ª feira) e 30 (5ª feira).

Formatura do PROERD: dia 1º de julho.

Evitar faltar nesses dias e também dia 20 (2ª feira). 

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula.

2- Nos capítulos lidos: as apresentações no Circo, o sumiço do palhaço e o que aconteceu com o Rabicó vestido de elefante.

3- Reescrita e ilustração, em duplas ou trios (mas cada aluno fez sua atividade). Esse material formará os livrinhos dos alunos.

4- A partir da lição de casa de ontem, bem como de material impresso recebido pela Gestão, montamos um painel sobre reciclagem e conversamos sobre essa prática, com ênfase à baterias e pilhas (não constavam no material impresso) - o mesmo para sacolinhas de supermercados.

6- Retomada da pág. 38 (correção coletiva) e atividades resolvidas coletivamente, sobre diversas formas de resolver multiplicações.

7- No pátio, com muita alegria e responsabilidade. De volta à classe: agradecimentos e votos de ótimo fim de semana.

Todos colaboraram e tivemos momentos muito agradáveis.

www.aulanossa.pro.br || www.aulanossa.pro.br/?m=1 (versão para celular)

______________________________________________

Na hora da saída, equipe do SPTV (Noticiário da TV Globo em São Paulo) no CEU Jaguaré (17/06/2011). O que a imprensa veio verificar o poder público já sabia há tempo: falta infraestrutura no entorno, em especial no trânsito, com atropelamentos constantes e total desrespeito à legislação. Fotos externas, sem closes, para o site pessoal www.comunidade.pro.br (uso livre, com legenda e créditos).

www.aulanossa.pro.br, www.olhares.pro.br e www.comunidade.pro.br são sites pessoais criados e sustentados pelo Professor João César.

16 de junho de 2011

 

Rotina prevista (16/06/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. (a rotina está com letra maiúscula de forma para facilitar alguns alunos em processo de alfabetização; os demais registram como de costume - o traço abaixo da letra indica obrigatoriedade de letra maiúscula). Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 16/06/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Leitura: "Reinações de Narizinho" - vol.2, cap. 19 e 20.

3- Matemática: livro, pág. 37 e 38 (multiplicação por 10, 100 e 1.000; quadro da tabuada ampliado).

4- Hora da Leitura Semanal.

5- Recreio (09h15).

6- Natureza e Sociedade: Eclipse.

7- Educação Física (10h20).

8- Finalização de atividades.

PROVAS dias 21 (3ª feira), 28 (3ª feira) e 30 (5ª feira).

Formatura do PROERD: dia 1º de julho.

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), mapeamento, chamada, conversa sobre a aula (retomada de combinados, o que e como teremos).

2- Nos capítulos lidos: últimos preparativos para o circo; começam a chegar os convidados.

3- Nas referidas páginas: multiplicação por 10, 100 e 1.000; uma espécie de quadro da tabuada ampliado - tudo feito coletivamente.

4- Momento semanal de leitura.

6- Aproveitando o eclipse lunar de ontem, conceituamos eclipse lunar e eclipse solar.

7- Com Professor Especialista.

8- Lição de casa: sobre o que pode ser reciclado (assunto da aula de amanhã, em Natureza e Sociedade). Momento livre.

Todos os alunos colaboraram e tivemos um agradável ambiente, a ponto de terminarmos todos os deveres antes do previsto - dai o momento livre. Todos de parabéns, dá orgulho de uma turma assim!

www.aulanossa.pro.br || www.aulanossa.pro.br/?m=1 (versão para celular)

15 de junho de 2011

14 de junho de 2011

Rotina prevista (14/06/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. (a rotina está com letra maiúscula de forma para facilitar alguns alunos em processo de alfabetização; os demais registram como de costume - o traço abaixo da letra indica obrigatoriedade de letra maiúscula). Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 14/06/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Acolhida.

2- Leitura: "Reinações de Narixinho" - vol.2, cap. 17.

3- Matemática: Multiplicação por dois algarismos.

4- Caminhada pelo CEU observando coisas belas.

5- Recreio (09h15).

6- Registro escrito e por desenho das coisas belas observadas.

7- Português: livro, pág.58 até 60 (manchete e título, tempos verbais nos títulos).

8- Redação do PROERD.

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que vamos ter e como vamos ter; conversa sobre nossos olhares para coisas belas.

2- No capítulo de hoje: a idéia de Emilia e os preparativos para o "Circo de Escavalinho".

3- Correção coletiva da lição de casa. Atividades com correção coletiva.

4- Dentro do pensamento da semana, caminhamos pelo CEU a fim de olharmos coisas agradáveis.

6- Registro do que foi observado, em forma de texto e desenho.

7- Retomamos a pág. 58 e , nas seguintes, aprofundamos sobre manchete fotográfica, tema e tempos verbais nos temas (o jornal foi escrito na véspera, mas mantém verbos no presente para dar idéia da atualidade da notícia).

8- A continuação da redação ficou como lição de casa.

Após o recreio vários alunos estavam agitados e atrapalharam a aula - tudo resolvido com conversas particulares.

www.aulanossa.pro.br || www.aulanossa.pro.br/?m=1 (versão para celular)