25 de abril de 2011

Rotina prevista (25/04/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. (a rotina está com letra maiuscula de forma para facilitar alguns alunos em processo de alfabetização; os demais registram como de costume - o traço abaixo da letra indica obrigatoriedade de letra maiúscula). Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 25/04/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Oração (não obrigatória) e chamada.

2- Conversa sobre a aula.

3- Leitura compartilhada: "Reinações de Narizinho" - vol. 1, cap. 12.

4- Matemática: livro, pág. 18 até 20.

5- Recreio (09h15).

6- Matemática (continuação).

7- Educação Física (10h20).

8- Artes (11h05).

Conforme informado há uma semana, amanhã teremos prova bimestral. É importante trazer livros e cadernos, para possíveis consultas.

DETALHES:

2- O que e como teremos.

3- No capítulo lido, Pedrinho chega ao Sítio de Pica Pau Amarelo, trazendo presentes e combinando aventuras com Narizinho.

4- Começamos com as páginas 18 até 20, com orientações e tempo para os alunos interagirem nos grupos e resolverem os exercícios relacionados a cálculos. Fizemos a correção coletiva. Após o recreio (item 6) fizemos o mesmo com a página 20. Não deu tempo de fazer a página 21.

7 e 8- Com respectivos Professores Especialistas.

Aula tranquila e bem participada.

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20 de abril de 2011

Rotina prevista (20/04/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. (a rotina está com letra maiuscula de forma para facilitar alguns alunos em processo de alfabetização; os demais registram como de costume - o traço abaixo da letra indica obrigatoriedade de letra maiúscula). Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 20/04/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Oração (não obrigatória) e chamada.

2- Conversa sobre a aula.

3- Leitura compartilhada: "Reinações de Narizinho" - vol. 1, cap. 11.

4- Texto sobre a Páscoa.

5- Informática (08h30).

6- Recreio (09h15).

7- PROERD (09h35).

8- Cartão/Lembrança de Páscoa.

9- Sala de Leitura (11h05).

DIAS SEM AULA: 21 e 22/04 - Semana Santa.

2ª feira: Livro de Matemática.

3ª feira, dia 26, Prova Bimestral - trazer os dois livros.

DETALHES:

2- O que e como teremos. 

3- Curtimos, hoje, as formigas ruivas, bem como os croquetes comidos pelo Rabicó. Conversamos, brevemente, sobre a alimentação das formigas (elas não comem o que pegam, levando para um local do formigueiro para criar uma espécie de bolor - este sim, seu alimento).

4- Conversamos, a partir do texto lido como lição de casa (sobre a Páscoa, confira aqui), sobre o significado da Páscoa, bem como o cálculo de sua data (calendário solar, calendário lunar). Páscoa quer dizer "passagem" (resgatamos, brevemente, as várias comemorações ao longo da história: judia e cristã).

5- Com a Professora Especialista.

7- Com a Professora Especialista. Tratamos sobre uso/prevenção de drogas, aplicando o modelo de tomada de decisão.

8- Confeccionamos, brevemente, cartões de Páscoa (para serem entregues para as familias), bem como decoramos pacotinhos para serem preenchidos com guloseimas (bombons e balas - embalagens abertas na frente dos alunos, a fim de mostrar que é produto novo). Antes, porém, visita de uma outra chapa concorrente ao Grêmio Estudantil.

9- Com a Professora Especialista.

Praticamente todos os alunos colaboraram para com a aula e ambiente.

Feliz Páscoa a todos!

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19 de abril de 2011

Rotina prevista (19/04/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. (a rotina está com letra maiuscula de forma para facilitar alguns alunos em processo de alfabetização; os demais registram como de costume - o traço abaixo da letra indica obrigatoriedade de letra maiúscula). Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 19/04/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Oração (não obrigatória) e chamada.

2- Projeto Inglês.

3- Conversa sobre a aula.

4- Leitura compartilhada: "Reinações de Narizinho" - vol. 1, cap 9 e 10.

5- Recreio (09h15).

6- Língua Portuguesa: livro, pág. 25 até 28.

7- Atividades livres.

LIVROS: Amanhã: nenhum.

2ª feira da semana que vem: Matemática.

ATENÇÃO: Prova Bimestral dia 26 de abril (3ª feira da semana que vem).

DETALHES:

2- Projeto brilhantemente conduzido pelos alunos da oitava série: música dos indiozinhos, em Inglês; numerais que estão nessa música; conclusão e exposição dos cartões de Páscoa.

3- O que e como teremos. Detalhes sobre nossa prova bimestral da semana que vem (pode consultar seu material, desde que tenha o que consultar; caso não possa comparecer, precisa apresentar bilhete justificando, no dia seguinte).

4- Nos capítulos lidos hoje acompanhamos os detalhes do enterro da vespa que estava dentro da jabuticaba "saboreada" por Narizinho, bem como a pesca feita pela Emília.

6- Nas referidas páginas, concluímos o estudo do mapa da corrida de São Silvestre;  estudamos sobre roteiros e resenhas (referentes ao Espaço Catavento e ao Museu do Futebol), trabalhamos com gráficos e tabelas de visitas mensais a esses espaços.

7- Como os alunos estavam visivelmente cansados (e cansado não se aprende bem, mesmo após nosso breve relaxamento) optamos por deixar Matemática para outro dia e ficamos livres (mas com responsabilidade e respeito).

Todos os alunos colaboraram para com ambiente e aula - dai a tranquilidade e a possibilidade de trabalhos em grupos durante boa parte da aula (após a leitura compartilhada).

LIÇÃO DE CASA: leitura atenta ao texto sobre a Páscoa (entregue aos alunos e disponível aqui - clique). Retomaremos amanhã.

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18 de abril de 2011

Rotina prevista (18/04/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. (a rotina está com letra maiuscula de forma para facilitar alguns alunos em processo de alfabetização; os demais registram como de costume - o traço abaixo da letra indica obrigatoriedade de letra maiúscula). Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 18/04/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Oração (não obrigatória) e chamada.

2- Conversa sobre a aula.

3- Leitura compartilhada: "Reinações de Narizinho" - vol. 1, cap. 8.

4- Língua Portuguesa: livro, pág. 22 até 26.

5- Recreio (09h15).

6- Continuação.

7- Educação Física (10h20).

8- Artes (11h05).

AMANHÃ: livro de Língua Portuguesa.

4ª feira: nenhum.

2ª feira da semana que vem: Matemática.

DETALHES:

2- O que e como teremos. Antes, fizemos um cálculo de quanto tempo perdemos aguardando o silêncio de todos no começo da aula, após o recreio e no fim da aula: 5+5+5= 15 minutos por dia, equivalente a quase um recreio (20 minutos); por semana (5 dias de aula) são 15X5=75 minutos por semana, ou pouco mais de uma hora por semana (75-60=15minutos, então 1h15), sem contar as interrupções ao longo da aula. Prejuizo de todos!

3- Neste capítulo, que corresponde ao primeiro da segunda parte, vemos Narizinho saboreando jabuticabas, bem como Rabicó abocanhando os caroços (tloc, pluf, nhoc), até que uma vespa ferrou a língua da menina. Narizinho está impaciente, pois Pedrinho ainda demorará uma semana para vir ao Sítio.

4- Nas referidas páginas lemos e conversamos sobre um ótimo texto que resgata a história da Corrida de São Silvestre, bem como seu roteiro atual. Após o recreio (item 6) fizemos o levantamento coletivo dos assuntos de cada parágrafo (os "quadros amarelos"). Como lição de casa, a atividade da pág. 26: criar perguntas sobre a corrida, fazendo de conta que não tem o mapa/roteiro e gostaria de ver.

7 e 8- Com respectivos Professores Especialistas.

Todos colaboraram para uma aula agradável e responsável. Pudemos trabalhar em duplas e trios durante a maior parte do tempo.

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