15 de outubro de 2009

Emef. M. E. R., 4ºB, 15/10/2009 - REPOSIÇÃO.

ANTES DA AULA:
Alunos, muito agitados, brincavam livremente no pátio interno, pois o tempo estava chuvoso.

NA CLASSE:
Recebemos as lousas limpas - e o armário deslocado, o que prova que a classe foi devidamente limpa, inclusive as carteiras.

Rotina (registrada antes da oração):

- Oração (não obrigatória) ou silêncio.

- Conversa sobre a aula: o que e como teremos; camada (não tivemos ajudante, pois muitos alunos não compareceram); acertos sobre a atividade extra-classe de amanhã.

- Leitura compartilhada: "Para haver paz"
Para haver paz no mundo,
deve haver paz nas nações.

Para haver paz nas nações,
deve haver paz nas cidades.

Para haver paz nas cidades,
deve haver paz entre vizinhos.

Para haver paz entre vizinhos,
deve haver paz em casa.

Para haver paz em casa,
deve haver paz no coração.

(cada aluno recebeu uma cópia; retomaremos na próxima aula).

- Artes, com professora especialista (14h15).

- Recreação semanal, conforme combinado anteriormente.

- Recreio.

===========
Aula muito tranquila e bem participada.
Alunos saíram as 16 horas, conforme avisado anteriormente.
===========
Conectado com o Professor João César:

http://aulanossa.blogspot.com/ => Fique conectado com as aulas do Professor João César - São Paulo (SP) - Brasil. Transparência verdadeira e não demagógica é permitir que a Comunidade Escolar acesse as aulas e interaja com elas.

http://cotidianoescolar.blogspot.com/ => Ideias e opiniões de fatos do dia a dia escolar. Espaço reservado a uma nova forma de ver o cotidiano escolar.

14 de outubro de 2009

Emef. M. E. R., 4ºB, 14/10/2009.

ANTES DA AULA:
Alunos brincavam alegremente pelos pátios e quadra, sem problemas aparentes.

NA AULA:
Recebemos as lousas como deixamos: a da frente apagada com as sombras de nossa lição de ontem; a de trás com desenhos e escritos dos alunos, exatamente como nos últimos dias.

Rotina (registrada antes da oração):

- Oração (não obrigatória) ou silêncio.

- Conversa sobre a aula: o que e como teremos; chamada e ajudante; acertos da atividade extra-classe da próxima sexta-feira.

- Leitura compartilhada: "Viver como as flores" (aproveitar o adubo sem deixar-se contaminar com seu cheiro).

- Reescrita do que entendeu do texto - e ilustração (opcional) - em duplas e trios.

- Gincana entre os quartos anos, organizada pelos professores de Educação Física e Informática. Em cada horário foi um ano. No caso dos quartos anos, as atividades entre classes foram: condução do aro pelos braços, condução da bola, dança da bola (sem cair) e futebol em duplas.

- Recreio.

- Matemática: subtração de numerais decimais: a) simples; b) com reserva; c) com casas decimais diferentes. Atividades com auto correção. Lição de casa:"uma garrafa tinh 1,75 litro de refrigerante. Tomou-se 0,15 l.Quanto ficou dentro da garrafa?" - por questão de tempo, a lição de ontem será corrigida junto com esta amanhã.

===========
Aula muito tranquila e bem participada.
Na gincana, alunos que não queriam participar acabaram por participar, e com gosto.
Como professora da Sala de Leitura auxiliou em todas as gincanas, não ocorreu aula com ela.
===========
Conectado com o Professor João César:

http://aulanossa.blogspot.com/ => Fique conectado com as aulas do Professor João César - São Paulo (SP) - Brasil. Transparência verdadeira e não demagógica é permitir que a Comunidade Escolar acesse as aulas e interaja com elas.

http://cotidianoescolar.blogspot.com/ => Ideias e opiniões de fatos do dia a dia escolar. Espaço reservado a uma nova forma de ver o cotidiano escolar.

13 de outubro de 2009

Emef. M. E. R., 4ºB, 13/10/2009.

ANTES DA AULA:
Alunos brincavam livremente pela quadra e pátios, sem aparentes problemas.

NA CLASSE:
Recebemos as lousas escritas: a de trás, como nas aulas passadas; a da frente, com lições.

Rotina (registrada antes da oração):

- Oração (não obrigatória) ou silêncio.

- Conversa sobre a aula: o que teremos, como teremos; chamada, ajudante do dia; acerto da atividade extra-classe de sexta feira.

- Leitura compartilhada: retomada do texto "Guarda Chuva Amarelo", seguido da entrega de uma mensagem sobre o compartilhar a alegria:
"Como na história do Guarda Chuva Amarelo, devemos levar alegria para as pessoas que não estão alegres, da mesma forma que alguém nos trouxe alegria quando estávamos tristes.
A alegria é algo que não tem dono, recebemos e passamos aos outros.
Por isso, receba este Guarda Chuva Amarelo como símbolo do recebimento da alegria – e compartilhe essa alegria com os outros."
Cada aluno recebeu um cartão com essa mensagem, podendo solicitar mais um, para dar a quem desejasse.

Confira o texto (com vídeo) "Guarda-chuva amarelo" (abre em nova janela).

- Matemática: retomada de adição de numerais decimais (sem reserva, com reserva e com casas diferentes - como na aula de sexta-feira): contas (com auto correção) e situação problema.

- Recreio.

- Educação Física, com professor especialista (16h05).

- Matemática: continuação - situação problema, envolvendo medidas com numerais decimais (km e l) Lição de casa: "Em uma viagem uma pessoa percorreu 275,18 Km de avião, 18,21 Km usando ônibus e 1,35 Km à pé. Quantos quilômetros essa pessoa viajou?"

- Ilustração e/ou escrita de como foi o seu dia das crianças e como gostaria que fosse (caso foi do jeito que desejava, bastava fazer a primeira parte).

AMANHÃ: trazer livro de GEOGRAFIA.

================
FICOU PARA AMANHÃ: retomar música "Semente do Amanhã" e direitos, com respetivas atividades.

Aula muito tranquila e participada, em duplas e trios desde a aula de matemática.
=================
Conectado com o Professor João César:

http://aulanossa.blogspot.com/ => Fique conectado com as aulas do Professor João César - São Paulo (SP) - Brasil. Transparência verdadeira e não demagógica é permitir que a Comunidade Escolar acesse as aulas e interaja com elas.

http://cotidianoescolar.blogspot.com/ => Ideias e opiniões de fatos do dia a dia escolar. Espaço reservado a uma nova forma de ver o cotidiano escolar.

09 de outubro de 2009

Mapa do Brincar => Projeto que envolveu mais de 10.000 crianças do Brasil todo, resgatando as brincadeiras populares.

Brincadeiras com áudio, fotos, imagens e descrições.

Acesse (abre em nova tela):

http://www1.folha.uol.com.br/folha/treinamento/mapadobrincar/

=======
Emef. M. E. R., 4ºB, 09/10/2009.

ANTES DA AULA:
Alunos brincavam alegremente e sem problemas aparentes, nos pátios e quadra.

NA CLASSE:
Recebemos a lousa de trás como ontem (pequenos desenhos) e a da frente com lições sobre a segunda guerra mundial. O armário ainda sem nossos cartazes, somente o que pus ontem, além do cartaz dos direitos, na lateral do armário.

Rotina (registrada antes da oração):

- Oração (não obrigatória) ou silêncio.

- Conversa sobre a aula: o que e como teremos; chamada e ajudante do dia; lista das brincadeiras (citada neste momento, mas feita após o recreio, para que os alunos pudessem organizar-se no recreio, caso quisessem).

- Leitura compartilhada, de texto do folclore internacional: "Guarda-chuva amarelo" (um povoado sombrio, de chuva constante, no qual as pessoas usavam somente guarda chuvas pretos; surge alguém com guarda chuva amarelo, o qual, apesar de criticado, sente-se feliz e compartilha essa felicidade com os outros, por meio desse guarda chuva, assim como fora feito com ele). Aproveitei para passar meu "guarda-chuva amarelo" (minha alegria) para os alunos. Veja texto completo e vídeo narrativo dessa história clicando em: Guarda-chuva amarelo (abre em nova janela).
Confira o vídeo abaixo (dura pouco mais de sete minutos, e está hospedado no YouTube):



- Informática (14h15), com professor especialista.

- Reescrita e ilustração do texto "Guarda-chuva amarelo" (partes que gostou, ou que não gostou, por exemplo), em duplas e trios (inicialmente, não estava prevista na rotina essa atividade).

- Recreio.

- Matemática: adição de numerais decimais (sem reserva, com reserva e com "casas diferentes" - necessidade de colocar zeros) - definição, atividades e auto correção.

- Música: "Semente do Amanhã" (canto, sem CD pois por lapso, trouxe CD que não tinha esse música copiada).

- Recreação semanal, sem problemas.

============
Aula super tranquila, com participação de todos os presentes.
Iniciamos a recreação por volta das 17h20. Um grupo de alunas solicitou cd player da escola, para escutar seus CDs - aparentemente ficaram muito emocionadas com as melodias (desconheço o contexto, mas pareciam ser do tipo gospel).

Desejei feliz dia das crianças e deixei claro que criança é criança todos os dias - tomar cuidado com quem as trata como crianças SOMENTE uma vez por ano; falei rapidamente sobre a criação dessa data, por uma tradicional fábrica de brinquedos.
=============

Consulte o índice à esquerda ("Arquivos") para acessar outros dias de aula.

---

Conectado com o Professor João César:

http://aulanossa.blogspot.com/ => Fique conectado com as aulas do Professor João César - São Paulo (SP) - Brasil. Transparência verdadeira e não demagógica é permitir que a Comunidade Escolar acesse as aulas e interaja com elas.

http://cotidianoescolar.blogspot.com/ => Ideias e opiniões de fatos do dia a dia escolar. Espaço reservado a uma nova forma de ver o cotidiano escolar.